Sabina Spannocchi

  • Laureata in Lettere Moderne all’Università degli Studi di Siena, con una tesi in Storia dell’Arte Medievale, Sabina Spannocchi ha concentrato i suoi studi sulla pittura e la scultura toscane tra la fine del Duecento e l’inizio del Trecento. Ha collaborato a cataloghi di importanti e fortunate mostre (Duccio: Siena, 2003; Marco Romano: Casole d’Elsa, 2010; Omaggio a Giovanni Pisano: Pistoia, 2017; Ambrogio Lorenzetti: Siena, 2017; Dante: Forlì, 2021). Si è occupata del coordinamento scientifico per la realizzazione dei primi due volumi della Collezione Salini (Firenze, Centro DI, 2009), in collaborazione con il Professor Luciano Bellosi, per i quali è stata anche autrice di diversi testi e schede di catalogo.

    Intervenuta a convegni, conferenze e seminari, nazionali e internazionali, è autrice di una monografia divulgativa su Giovanni Pisano (2005; ed. ampliata 2008) e di molti contributi scientifici su libri collettanei e atti di convegno.

    I suoi ambiti di ricerca si concentrano, oltre che sulla pittura e scultura tardomedievale, sul rapporto tra letteratura artistica e arte.

    Dal 2011 al 2023 ha fatto parte ininterrottamente del Comitato Scientifico del Museo d’Arte Sacra di Certaldo (Firenze). Dal 2014 è membro del Consiglio Direttivo della Società Storica della Valdelsa. In seno a quest’ultima istituzione nel 2022 (2022-2025) è stata eletta Presidente e nel 2025 confermata per il triennio successivo (2025-2028). Figura tra i componenti della Redazione della «Miscellanea Storica della Valdelsa» e dal 28 febbraio 2023 è stata nominata socia corrispondente dell’Accademia dei Sepolti di Volterra. Dal 2025 è membro del Comitato Scientifico Arte Ri-Generata, un progetto della Fondazione Musei Senesi dedicato alle scuole per combattere gli stereotipi di genere.

    Abilitata all’insegnamento per le classi di concorso A054 (Storia dell’Arte) e A012 (Materie Letterarie) è docente di ruolo di Lingua e Letteratura Italiana e Storia presso il Liceo “Il Pontormo” di Empoli (FI).

  • Collezione: Documenti